Mardi 6 janvier, les élèves de MS ont découvert le dessin animé des Alphas. Les élèves de GS, quant à eux, l’ont regardé de nouveau avec un vrai plaisir. L’attention de chacune et chacun était à son comble, comme le montre les photos ci-dessous. Voici le lien qui vous permettra de le revoir avec votre
Cette année, les MS-GS ont 20 minutes d’anglais par jour. A partir d’une courte vidéo (le dessin animé « les kiwis » sur Lumni), les élèves écoutent de l’anglais et apprennent chaque semaine 4 mots. Le visionnage d’un dessin animé de quelques minutes permet une entrée ludique mobilisant tous les élèves.
Je vous propose cette semaine l’activité suivante. Imprimer ou reproduire cette silhouette de lapin : http://data.over-blog-kiwi.com/1/18/39/33/20150308/ob_dbca76_graphisme-lapin.pdf Colorier chaque bande d’une couleur différente (aux crayons couleur si possible). Compléter ensuite chaque bande avec des graphismes différents (au crayon noir). Liste non-exhaustive de graphismes: traits verticaux, traits horizontaux, traits obliques, croix, quadrillages, ronds, coeur, soleil, carré, triangle
Nous allons commencer cette dernière semaine avant les vacances avec la comptine « petit lapin Pistache ». C’est une comptine courte qui permet de travailler la mémoire, la prononciation et l’interprétation (voir vidéo en bas du lien). La phase de découverte avec la vidéo est importante car elle va permettre de lancer positivement l’apprentissage de la comptine.
Je vous propose aujourd’hui une activité que les enfants adorent: le jeu du vide-grenier ou « jeu de la marchande ». En voici les grandes étapes: Demander à votre enfant de choisir 10 objets (jouets, aliments, objets du quotidien). Donner à chaque objet un prix compris entre 1 et 10 euros. Aider votre enfant à fabriquer les
