Nous vous souhaitons la bienvenue dans notre classe : d’un côté il y a les CP (21 enfants) et d’un autre il y a les CE1 (5 enfants) le coin bibliothèque, le coin ordinateurs et le tapis sur lequel on peut jouer aux voitures ou aux jeux de construction Une journée dans notre classe
En classe, nous avons travaillé quelques règles d’orthographe par le biais de la dictée négociée. C’est une dictée que nous améliorons petit à petit en confrontant nos connaissances. Voici quelques images de notre travail en groupe :
En s’inspirant de l’album ci-dessous, les élèves de GS vous font partager leurs rêves du moment. « J’ai rêvé que je sautais dans une fusée » (Clément) « J’ai rêvé que j’étais un chevalier avec un bâton » (Axel) « J’ai rêvé que j’étais un arbre qui faisait des pommes » (Evan) « J’ai rêvé que j’avais un vrai arc » (Owen) « J’ai
Cette semaine, nous avons (re)découvert le conte du « Petit Chaperon rouge ». Les élèves ont découvert 2 versions différentes de ce classique. Puis les élèves ont écouté une version parodique: « chapeau rond rouge » de Geoffroy de Pennart. Je vous propose de découvrir ci-dessous la « version racontée » par les enfants en dictée à l’adulte: « La grand-mère du Petit
Nohann, Robin et Zoé ont fêté leurs 4 ans Mylan et Mattéo ont fêté leurs 5 ans.
En « activités artistiques », nous avons travaillé sur les empreintes (positives et négatives). Les productions sont affichées dans la classe. Nous vous invitons à venir les découvrir.
Chaque matin, nous travaillons les différentes actions possibles avec une balle ou un ballon: faire rouler, lancer loin, lancer avec précision, lancer haut, faire rebondir… Voici quelques photos prises « sur le vif »:
Jeudi 22 septembre, les élèves ont découvert un drôle de sac dans la classe. Ils ont émis des hypothèses sur ce qu’il y avait à l’intérieur: Des bonbons ? Des Smarties pour être plus précis. Des livres? Une tente? Des jouets? Des peluches? Des jeux de société? Ils ont ensuite essayé de deviner qui avait
Jeudi 15 septembre, nous avons voté pour nos délégués de classe ainsi que les suppléants. Bravo à Lou et Julien qui ont été élu les délégués de la classe des Ce1 – Ce2, ainsi qu’à Aurore et Pierre-Louis qui sont les suppléants!!
En ce début d’année, nous avons lu un livre intitulé « Ma classe de A à Z« de Coralie SAUDO. Chaque lettre de l’alphabet est un élève de la classe, ils sont donc 26. Le B est très bavard et aime les bonbons, le C est casse-pied, le F raconte toujours des histoires farfelues, quant au
