MS/GS
Assemblée extraordinaire des maternelles
Rappel des faits: Lundi 28 novembre, au matin, Anne-Claire, Louna et Elouan préparent deux gâteaux à la noisette et aux pépites de chocolat. Le soir même, Viviane cuit les deux gâteaux. Mardi 29 novembre, les élèves de PPS-PS-MS et GS se retrouvent pour fêter les anniversaires d’Anne-Claire, Elouan et Louna, mais aussi pour déguster les
Où est Pénélope ?!
» On a fait une chasse au trésor pour retrouver Pénélope. Nous avons trouvé des mots numérotés avec des indices. On a visité l’école. Elle était cachée dans la salle de motricité, dans le tunnel ». Texte dicté par les élèves de la classe. Voici quelques photographies prises « sur le vif ».
Monsieur Loup et son amie sont arrivés.
Au retour des vacances, les élèves ont eu le plaisir d’avoir de la visite. Après un périple nantais dans l’école de nos correspondants, Monsieur Loup est de retour dans la classe avec son amie ânesse Pénélope. Pénélope restera dans la classe et les enfants pourront lui faire des câlins (et le font déjà!) quand ils
» En rampes ! »
En ce début de période, les élèves ont travaillé sur l’action « ramper ». Voici quelques photos illustrant cette activité.
« J’ai rêvé que… »
En s’inspirant de l’album ci-dessous, les élèves de GS vous font partager leurs rêves du moment. « J’ai rêvé que je sautais dans une fusée » (Clément) « J’ai rêvé que j’étais un chevalier avec un bâton » (Axel) « J’ai rêvé que j’étais un arbre qui faisait des pommes » (Evan) « J’ai rêvé que j’avais un vrai arc » (Owen) « J’ai
« Le petit chaperon rouge » raconté par les élèves de MS
Cette semaine, nous avons (re)découvert le conte du « Petit Chaperon rouge ». Les élèves ont découvert 2 versions différentes de ce classique. Puis les élèves ont écouté une version parodique: « chapeau rond rouge » de Geoffroy de Pennart. Je vous propose de découvrir ci-dessous la « version racontée » par les enfants en dictée à l’adulte: « La grand-mère du Petit
Joyeux anniversaires !
Nohann, Robin et Zoé ont fêté leurs 4 ans Mylan et Mattéo ont fêté leurs 5 ans.
Relevé d’empreintes
En « activités artistiques », nous avons travaillé sur les empreintes (positives et négatives). Les productions sont affichées dans la classe. Nous vous invitons à venir les découvrir.
Jeux de balles/ballons
Chaque matin, nous travaillons les différentes actions possibles avec une balle ou un ballon: faire rouler, lancer loin, lancer avec précision, lancer haut, faire rebondir… Voici quelques photos prises « sur le vif »: