Depuis la rentrée, tous les lundis, les élèves du CE2 au CM2 ont pu jouer à des jeux de lancer comme la pétanque, le golf, le »bowling » et le molkkie. Puis, tous les vendredis, ils se sont entraînés à améliorer leur endurance pour courir pendant 15min sans s’arrêter.
Et voilà la classe des Ce2-Cm1 a eu son premier privilège avant les vacances! En effet, grâce à leur bon comportement et aussi au coup de chance des tirages au sort des nombres, ils ont réussi à faire une ligne: BINGO ! Ils ont donc choisi un privilège de classe qui a été voté: regarder
Tiphaine est de nouveau avec nous cette année pour nous apprendre de nouveaux chants qui seront présentés lors du marché de Noël le vendredi 13 décembre. En attendant ce grand jour, les enfants répètent les différents chants! Petite vidéo de l’échauffement vocal plutôt sportif:
Quand on arrive le matin en classe, on se dit »Bonjour! » pour bien commencer la journée! Nous avons constaté qu’il y a différentes façons de pouvoir se dire « bonjour » selon nos envies matinales : se dire tout simplement « Bonjour! » se dire « Bonjour » en anglais « Hello, good morning! » se dire « Bonjour » en espagnol « Hola! » se dire « Bonjour »
Cette année, pour décorer nos sous-mains, nous avons étudié des oeuvres de « Doodle art » qui signifie « gribouillages » en anglais ce qui correspond aux petits dessins que l’on fait lorsqu’on est occupé à faire quelque chose d’autre (dans les marges des cahiers ou quand on est au téléphone).. Nous avons notamment regardé une vidéo de Mr
Depuis le mois d’octobre, un rallye documentaires était en place dans notre classe. L’objectif: lire le plus de documentaires possible et répondre au mieux aux 5 questions de compréhension en ligne sur chaque livre. Aujourd’hui, les résultats sont tombés!! BRAVO à tous les élèves qui ont tous participé et gagné un diplôme! et FÉLICITATIONS aux trois grands
Nous avons découvert un nouvel artiste, Henri Matisse. C’est un peintre, dessinateur et sculpteur français. Il est surtout connu pour ses découpages. Nous avons étudié son œuvre « La tristesse du roi ». Matisse a appelé son tableau comme cela, car c’est un auto-portrait, qu’il a réalisé à 83 ans, à un moment de sa vie où
Nous avons étudié, avec Sylvie, l’œuvre de l’artiste autrichien Gustav Klimt qui s’intitule « L’arbre de vie ». Ensuite, nous avons réalisé une œuvre collective à la manière de l’artiste. Pour cela, nous avions chacun un morceau de l’œuvre à peindre et à colorier. C’est en reconstituant « le puzzle » que nous avons obtenu ce très bel arbre…
En arts visuels, avec Sylvie, nous avons découvert un nouvel artiste belge « Benjamin Heine ». C’est un artiste actuel, moderne et contemporain. Nous avons étudié ses œuvres « Pencil vs Camera » (« crayon contre appareil photo ») dans lesquelles il insère un dessin au crayon sur une photographie en couleur, entre l’imagination et la réalité. A notre tour, nous
Pendant plusieurs semaines, nous avons appris à jouer à la thèque, jeu qui ressemble beaucoup au baseball. Nous nous sommes d’abord entraînés à lancer la balle avec une batte; chose qui n’est pas si simple car le lanceur doit bien s’appliquer à lancer la balle au niveau du tireur. Le tireur, lui, doit frapper dans
