Depuis le mois de janvier, en EPS, nous avons fait de la course d’orientation à l’école!! Tout d’abord, nous avons appris à nous repérer sur un plan, le plan de l’école. Puis nous devions ensuite par binôme retrouver, le plus rapidement possible, des balises indiquées sur le plan. A chaque fois, qu’une balise était trouvée, nous
Mercredi matin, pendant les APC, nous avons réalisé les décors pour le spectacle de théâtre que vont faire les élèves de CM2 en avril ! Mais nous ne vous montrerons pas le résultat final… pour cela il faudra attendre les représentations de théâtre fin avril 😉
Avant les vacances de février, nous pouvions apporter des pièces à l’école pour les mettre dans la tirelire des pièces jaunes ! L’argent récolté permet d’aider à améliorer la vie des enfants et des adolescents hospitalisés. Pendant les vacances, la maîtresse a emporté notre tirelire à la Poste. Elle pesait 334gr. Pour remercier tous les enfants
Des vélos sont arrivés à l’école pour notre classe et celle des CP! A chaque récréation (matin et après-midi), nous pouvons les utiliser sur le circuit dessiné sur la cour! Ces trois vélos sont particuliers et c’est très drôle !
Depuis le mois de janvier, notre maîtresse nous a fait découvrir une potion magique pour nous aider à être plus attentif et concentré en classe! Nous la faisons tous les matins pour réveiller notre cerveau et être prêt à travailler ! Voici la recette de notre potion: une ou deux gorgées d’eau une pincée de
En littérature, nous avons lu un livre qui s’appelle « Journal d’un chat assassin » de Anne Fine et illustré par Véronique Deiss. Tous les mardis, nous avons lu un chapitre, il y en avait 7 en tout. Puis nous devions répondre aux questions de compréhension. C’est l’histoire d’un chat qui s’appelle Tuffy et qui écrit son
Pour réviser la conjugaison du présent, nous avons joué à Verbo Presto! Nous étions par équipe de 4 avec des CE1 et CE2 mélangés. Le but du jeu est de répondre correctement pour accumuler les étoiles avant que le bâton de dynamite n’explose. Ce jeu est un jeu coopératif, c’est à dire que tout le
Depuis début janvier, nous avons commencé un rallye-lecture, c’est-à-dire une course à la lecture ! Nous choisissons un livre et nous pouvons le lire à la maison et à l’école pendant certains temps libres. Quand il est terminé: nous devons répondre à des questions de compréhension sur le livre pour voir si on a bien
En art, nous avons observé des tableaux de l’artiste américain Andy Warhol: Puis nous avons aussi réalisé du Pop art à sa manière mais sur le thème des galettes des rois ! Voici quelques unes de nos oeuvres:
Dans notre classe, nous trions les déchets ! Nous avons trois poubelles: une bleu pour mettre les papiers, une jaune pour les cartons et bouteilles en plastique et une verte pour les déchets non recyclables (papiers de goûter, cartouches, mouchoirs…). Quand nous allons à la bibliothèque, nous en profitons pour emporter notre poubelle jaune et
